26 septembre
Quelle influence la prévalence des super-héros sur tous nos écrans peut avoir sur les enfants qui en font une consommation effrénée ? Et voilà que c’est Platon (-427 à -347), disciple de Socrate et maître d’Aristote, qui me répond au hasard de mes lectures (pensée résumée dans Les Grands Dossiers des Sciences Humaines no 45 consacré à l’éducation permanente que je relis périodiquement pour retrouver – et ne pas oublier - la pensée des grands auteurs en ce domaine).
…
A cet âge tendre, il faut absolument bannir les histoires mythologiques, fantastiques, et les fictions, … toutes ces fantaisies que « nous ont débitées Hésiode aussi bien qu’Homère et le reste des poètes, car ce sont eux sans doute, qui ayant mis en œuvre pour les hommes ces contes mensongers, les leur ont débités et continuent à leur débiter ». Ces fictions encombrent les jeunes cerveaux d’histoires inutiles et immorales, de fables qui égarent l’esprit, flattent les passions, rabaissent les dieux et les grands hommes, détournent de ce qui doit être le grand but de l’éducation : la recherche de la vérité.
…
